2024年6月27日，天水师范学院外国语学院副院长张晖、英语系主任刘彦峰、英语系教师张亚兰教授和邵晓霞教授一行四人到我院进行调研交流。副院长解超群、丁华良、英语专业教研室主任孙倩、大学外语教研室主任袁渊泉参加了本次调研交流会。

在调研交流会上，解超群简要介绍了外国语学院的基本情况，详细介绍了外国语学院在英语师范专业认证方面的做法和经验，包括教学基础资料建设、课程改革、培养方案、审核评估筹备等方面的具体措施和成效。同时，解超群还介绍了我院当前正在推进的2024版英语（师范）专业人才培养方案修订调研工作，说明此次修订围绕师范专业认证新要求、基础教育发展趋势及毕业生反馈展开，旨在进一步优化课程体系、强化师范实践能力，并诚挚邀请天水师范学院同行就人才培养方案的结构设计与实施路径提出宝贵意见。丁华良就英语师范专业认证团队组织保障、认证指标学习、质量保障闭环、过程性支撑材料等重点注意事项进行分享，重点强调了以“三习”和毕业论文为主的实践教学环节在师范专业人才培养过程中的重要作用。袁渊泉就认证申请书和附件、认证自评报告内容撰写进行了经验分享。孙倩就自评报告支撑材料、专家进校材料、专家案头材料的准备等工作进行了补充。

张晖对内江师范学院外国语学院的热情接待和诚恳分享表示感谢，并高度评价了内江师范学院在英语师范专业认证方面所取得的成就。他表示，通过此次调研交流，调研团队学习到了许多宝贵的经验和做法，对天水师范学院的英语师范专业认证工作具有重要的借鉴意义。同时对内江师范学院正在开展的人才培养方案修订调研表示关注，认为此举对持续提升师范专业建设质量具有积极意义。

在交流过程中，双方还就师范专业认证中的共性问题如课程设置、师资队伍、课程建设、教学改革、科研创新建设等方面进行了深入的交流和探讨，并分享了各自在认证过程中的经验和心得。双方还围绕2024版英语（师范）专业人才培养方案修订中的关键议题，如核心能力指标体系构建、实践教学环节强化、课程思政融合路径等交换了意见。双方一致认为，师范专业认证是提升师范专业人才培养质量的重要途径，需要全院上下共同努力，加强协作，共同推动师范教育的高质量发展。

此次交流会的举办,为省际同类院校英语师范专业的合作搭建了更加坚实的桥梁,必将促进双方在师范教育领域的共同进步,为培养更多优秀的英语教师和专业人才做出积极的贡献。

图：谢洪培

文：孙倩

初审：丁华良

复审：解超群

终审：徐跃