2023年3月13日下午，大学外语教研室在弘文楼413开展了新学期第一次教研活动。教研活动由教研室主任袁渊泉主持，大学外语教研室教师参加。

本次教研活动对2022-2023学年第1学期的大学外语教学情况进行了总结。由于疫情原因，上学期的大学外语通过线上直播和线下课堂教学相结合的方式顺利完成了教学任务，并于本学期第一周周末（2月25、26日）完成了期末考试工作。总体来看，考试结果令人满意。大学外语依托外研社Itest测试平台，采用机考形式，随机组卷，重点考查学生的英语基础知识（词汇和语法）、阅读理解能力和写作能力。从机考结果来看，多数学生英语基础较扎实，英语阅读和写作能力得到较大提升。但是仍有少数学生英语基础相对薄弱，需要教师在本学期的教学过程中重点关注，予以帮扶。

本次教研活动还针对试卷和总成绩的分析进行了说明。在试卷分析中，教师需要从试题分布（从试题的难度、区分度、效度等方面分析）、成绩分布（从成绩分布状态、考核知识点、题型等方面分析）和学生知识掌握情况（从知识掌握、应用能力、综合能力等方面分析）三个维度对学生试卷进行分析。在以往的试卷分析中发现，大多数老师没有完全理解试题难度、区分度、效度、正态分布等概念。根据《内江师范学院课程考核试卷分析模板指南》，以《考研英语》试卷分析表中的数据为例，袁渊泉对这几个概念进行了解释，并示范了试卷分析表中相关内容的填写。在总成绩分析中，教师需要从过程性评价和终结性评价的构成及方式对课程目标达成情况进行分析，袁渊泉建议老师们先完成课程目标达成评价报告，再根据评价报告中的数据结果来分析学生的学习情况，发现存在的问题，针对性地提出拟改措施，并在后续教学中持续改进。

基于对上学期大学外语教学工作总结和期末考试情况分析，大学外语教师将在新学期的教学过程中坚持以学生为中心，适当调整教学内容，适时改进教学方法，切实提升教学质量。

文：袁渊泉

图：高丽娜

初审：丁华良

审核：徐跃