2025年6月9日，他语种教研室围绕学院总体工作方案，聚焦“专业建设规划”，组织教研室全体专任教师开展教研活动，活动由教研室主任张文主持。

活动中，张文强调在高等教育竞争激烈的背景下，泰语专业需精准定位，紧跟时代与市场需求，提升专业竞争力。目前，在课程体系方面，泰语专业现有基础语言课程占比60%，但跨文化交际等应用课程仅占25%，有教师建议将应用课程占比提升至35% - 40%，增设商务、旅游等选修课程，并邀请行业专家参与人才培养方案修订，提高学生就业能力。在教学方法上，项目式学习、小组合作成效显著，学生课堂参与度提高近40%，但30% 学生自主学习动力不足。教研室计划开展学习方法指导活动，搭建线上资源平台，引入VR技术丰富教学形式。师资队伍建设以“引、育、留、用”为方针，每年选派 2-3名教师进修，邀请5-6位专家讲座，建立动态教师发展档案。在实践教学环节，学生年均参与语言文化活动8次，但商务翻译等实战仅3次。有教师提出“双基地”计划，计划年内新增5家以上校外实践基地，将实践学分占比从 18% 提升至25%，构建 “三位一体” 实践模式。此外，老师们还对标省级一流专业指标，针对实践资源不足、课程设置与社会需求脱节等问题，老师们建议与企业达成合作意向，组建联合课程开发小组。

此次教研活动持续六个小时，形成了十二条改进措施，为泰语专业指明了发展方向，明确了改进路径。

文/图：张文

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