十年，一段不短的岁月。她，十年如一日，用自己的一颗爱心，用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。她，热爱教育事业，是一位让领导放心、同事喜欢、学生尊敬的好老师。她，就是校优秀教师罗玲老师。

努力上进铸人格

德高为师，身正为范，从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有10余年，从教以来，她认真贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”的根本任务。在思想上，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表。在三尺讲台上，全心全意做好教学工作。在工作上，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去。在学习上，在教书育人的同时，她也在不断学习，完善自我。学习专业知识，学习教学方法，积极参加各种师资培训。经常向有经验的老师请教问题和解决办法，认真地观摩每一堂公开课，从中学习宝贵经验，进而提高自己的能力和教学水平。

勤奋耕耘积硕果   

作为一名教育工作者，必须具备丰富的教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在教育教学活动中高屋建瓴，更好地引导学生积极参与到教学活动中来。罗老师认为“问渠哪得清如许，谓有源头活水来”，为了觅得那活水的源头，真正步入教育艺术的殿堂，她勇当教学教研的实验者、践行者，总是积极参加各级各类教研科研项目和教学比赛，工作落实地井井有条，并取得了优异成绩。在教研方面，主持并完成校级教学项目1项，此外，罗老师遵循高等教学教育改革，将思政教育融入课堂教学中，完成校级课程思政建设项目1项。在科研方面，罗老师也是硕果累累，主持并完成厅级项目2项，校级项目3项，横向项目3项。在教学比赛方面，罗老师共获得校级教学比赛三等奖2项，省级教学比赛二等奖1项，三等奖2项，国家级教学比赛二等奖1项。

班级管理献亲情

教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在担任班主任期间，罗老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在班级管理方面，她方法多样，细致入微，率先垂范。她关注关心每一个学生，深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁，因为她工作细致认真，班级工作也取得了优异的成绩，比如在学生科研申报方面，共指导学生完成5项大学生创新创业项目；在学生考研方面，共有16位学生成功考取研究生。

在学生眼中，她正直、善良、阳光，在同事眼中，她心中有道，手中有术。但是，罗老师认为，“我只是引导学生们成长的一点光！有一天我也会两鬓斑白，但是我的青春却百年不衰，因为我们的教育事业是常青的，我的价值在学生身上体现着”。冰心先生曾经说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。在教育教学的求索中，罗老师将一如既往，继续坚持“杏坛耕耘丹心育桃李，一路修行智慧润人生”，她将继续用执着和爱续写人生的追求，做优秀的“四有”好老师，做最美的自己！