为深入探讨英语学科教学策略与人才培养模式，进一步提升项目学校英语教学水平，为制定科学合理的 2026 版英语专业人才培养方案提供有力依据，6月12日上午，外国语学院在弘文楼407召开了“县中托管”帮扶项目学校英语学科分组研讨会暨2026版英语专业人才培养方案调研会。内江一中正高级教师邓林杰、龙正中学李林珍、袁福聪、资阳市外国语实验学校教研组长谭玲容、王灵芝以及学院教学法团队老师参加了本次会议。会议由副院长解超群主持。

会议伊始，解超群介绍了外国语学院在学科建设、专业建设、人才培养、科学研究、社会服务的基本情况。基础教育一线的老师们分享了中学英语教学和2025年高考英语学科备考的具体情况。高中老师们详细分析了新高考的题型变化及对学生能力要求的变化，并指出新高考对于学生的综合素养要求有所升高，老师们也需共同总结第一届新高考经验。邓林杰介绍了内江一中的先进经验，并回应了一线教师提出的问题。

外国语学院喻红教授从新课标的角度为老师们解读了新高考的要求，她建议老师们要研究课标、跳出课本的限制，发挥教研组的作用，设计出符合学生学情、能够充分培养学生核心素养的学习资源。同时，喻教授指出，在高中阶段，需要摸清学生的学习动机，有针对性地采用适合学生的教学方法。

学院教师团队同基础教育一线教师一同讨论了在“双减”政策和数智赋能大背景下师范生人才培养的变化，充分认为，在大学课堂里，师范生仍需要认真研读英语教材，抓住教材教学重点；大学课程应开设出体现师范特色与人工智能相融合的特点的课程以及凸显培养学生试讲能力的课程。

解超群也希望全体参会中学英语教师能以此次交流研讨为契机，充分了解内江师范学院外国语学院，回程后鼓励中学毕业生积极报考学院外国语言文学类专业和泰语专业。

本次会议为项目学校的英语教师提供了宝贵的交流与学习平台，促进了教育教学经验的共享与传播。同时，通过深入调研和研讨，为制定科学合理、符合时代发展要求的英语专业人才培养方案提供了重要参考，对推动项目学校乃至整个地区英语教育事业的发展具有重要意义。我院教师纷纷表示将以本次会议为契机，充分响应学校“教育思想大讨论、人才培养大调研、行业企业大走访”活动，进一步深化英语教学改革，创新人才培养模式，为培养更多具有国际视野、综合素质高的英语专业人才而不懈努力。

图：/文：孙倩

初审：解超群

再审：丁华良

终审：徐跃